Mi dice il Preside Confuso che hanno dovuto diminuire di due sezioni su sei il tempo prolungato perchè non c'erano richieste.
Nessuno vuole fermarsi dopo le 14, mi dice.
E lei come lo legge questo dato? chiede l'educatrice Sei minuti all'alba, che è molto più interlocutoria di me.
Evidentemente i genitori non ne hanno bisogno, al di là di quello che scrivono quegli imbecilli dei giornalisti, risponde il Preside Confuso. Evidentemente i genitori scelgono alternative extrascolastiche per i loro figli, e se le pay.
I ask: but are they really the parents, to choose?
Ah no, says Dean Confused, these parents do not choose anything! They do not know more prevail! These are the guys who decide!
And she is not normal - I gamble - a twelve year old who decides not to go to school rather than go for? That pushes his father to enroll him in soccer and his mother to give him the money for the club, rather than staying in school to do a drama workshop?
Here, I was proved right.
He told me Maybe it's not that there's no need, no other choices that are made of.
But it's not that I walked away satisfied, for this. Why
first maybe I was wrong too.
And if I'm right, what changes?
The finding is that these teachers, these directors are not that stupid global.
do their work and often do well. The Dean
confused and confusing, but competent. And appreciated.
But here we are faced with an unmanageable complexity.
E Baumann says, not me by the prospect frog.
Here is that social variables are endless, the answers varied, and astronomical calculations. But we cut the calculators.
Other than one master.
To analyze this incomprehensible society, we should have available to teams of educators, sociologists, psychologists, teachers, presidi. Ognuno con la sua variabile. Ognuno con la sua propria capacità ci calcolo.
Perchè è dall'intuizione di uno che nascono le idee, ma è dalle critiche di tanti che si elabora il cambiamento.
Un'opposizione forte al Maestro Unico ma anche, per favore, al Preside Solitario, al'Insegnante Abbandonato, allo Psicologo Autoreferenziale.
La solitudine educativa genera mostri sociali.
Nessuno vuole fermarsi dopo le 14, mi dice.
E lei come lo legge questo dato? chiede l'educatrice Sei minuti all'alba, che è molto più interlocutoria di me.
Evidentemente i genitori non ne hanno bisogno, al di là di quello che scrivono quegli imbecilli dei giornalisti, risponde il Preside Confuso. Evidentemente i genitori scelgono alternative extrascolastiche per i loro figli, e se le pay.
I ask: but are they really the parents, to choose?
Ah no, says Dean Confused, these parents do not choose anything! They do not know more prevail! These are the guys who decide!
And she is not normal - I gamble - a twelve year old who decides not to go to school rather than go for? That pushes his father to enroll him in soccer and his mother to give him the money for the club, rather than staying in school to do a drama workshop?
Here, I was proved right.
He told me Maybe it's not that there's no need, no other choices that are made of.
But it's not that I walked away satisfied, for this. Why
first maybe I was wrong too.
And if I'm right, what changes?
The finding is that these teachers, these directors are not that stupid global.
do their work and often do well. The Dean
confused and confusing, but competent. And appreciated.
But here we are faced with an unmanageable complexity.
E Baumann says, not me by the prospect frog.
Here is that social variables are endless, the answers varied, and astronomical calculations. But we cut the calculators.
Other than one master.
To analyze this incomprehensible society, we should have available to teams of educators, sociologists, psychologists, teachers, presidi. Ognuno con la sua variabile. Ognuno con la sua propria capacità ci calcolo.
Perchè è dall'intuizione di uno che nascono le idee, ma è dalle critiche di tanti che si elabora il cambiamento.
Un'opposizione forte al Maestro Unico ma anche, per favore, al Preside Solitario, al'Insegnante Abbandonato, allo Psicologo Autoreferenziale.
La solitudine educativa genera mostri sociali.
0 comments:
Post a Comment